毅力也称为意志力，它能使我们为了一个既定的目标，克服干扰因素而长久持续地努力。每个父母都希望自己的孩子做事善始善终，坚持不懈，所以对孩子的意志力的培养就容易着急，希望孩子越快拥有这个"能力"越好。可是，有时候"太急"也会出"错"。

"放弃"不是我的错

3岁的豆豆得到一套新积木，爱不释手。可是每次搭积木她都不能让妈妈满意。因为豆豆做事总是虎头蛇尾，刚拿起积木两分钟，还没堆出个形状，她就放下了。妈妈好多次都对豆豆说："把房子盖好再去做别的。"可是这样的叮嘱显然没有效果。

误区1：毅力就是每做一件事都要有成果

我们评价一个人意志品质好坏的标准，通常从注意力、自制力、坚韧性、目标性这几方面来考量。可是对于年幼的孩子而言，他们的神经系统还尚未发育成熟，生理心理都处于一个还在发展的阶段，假如要按照成人的标准，硬性地去要求他们，很可能会得到一个背道而驰的结果。

二三岁左右的孩子，他们专注一个事物的时间最多只有五分钟，而且很容易放弃有难度的活动。像搭积木这种游戏，孩子玩的时间不长，一方面可能受孩子年龄太小，专注事物时间短的影响，另一方面也可能是孩子在这个过程中受到了挫折，比如：怎么努力也没法将一块木板放到一个木球上，"挫败感"让他们不想继续。

对于孩子不愿意关注不能带给他们快乐的事物，如果家长一定要强压着他们去做，一定要做出一个成果，比如盖好一座房子，孩子就会特别痛苦。所以从某种角度而言，"放弃"并不是他们的错，家长需要明白并不一定每一份坚持都是对的，毅力并不意味着每一件事情都要做出一个成果。

"无意识"注意起主导作用

2岁的橙橙对周围的许多东西都会感兴趣，可是却总不能集中精力"聚精会神"地专注它们。握着蜡笔画画的他听见风吹着风铃叮当响，便扔下画笔踮起脚尖去摸风铃;拿到风铃了，又被桌子上爸爸昨天新给他买的小汽车所吸引。橙橙的妈妈看他这么没有毅力，老三心二意不专一，注意力不集中，心里十分着急却又不知如何是好。

误区2：毅力就是自始至终专注一件事情

在心理学上，注意的种类分为无意识注意和有意识注意两种。无意识注意是指没有预定的目标，不需要付出精力和努力就能维持的注意，通过一些对比鲜明、新颖、强大的、感兴趣的刺激就能引起的不自觉的注意。而有意识注意是指有预定的目标需要付出一定的努力才能维持的注意力。

0-3岁的孩子，他们的注意通常是以无意识注意为主的。他们的注意力特别容易受到"新鲜"刺激的影响而转移，缺乏稳定性。随着孩子年龄的增长，孩子的活动范围开始扩大，能关注到的事物也开始多起来，他在成长的过程中就能感知到周围事物的变化，因此能引起孩子无意识注意的范围就越来越广泛。